Test proyectivos

Test proyectivos tarea 1

Investigación en el texto base, sobre los conceptos básicos y aplicación de las Técnicas proyectivas.

Las técnicas proyectivas, son un conjunto de métodos y estrategias de evaluación de la personalidad por medio de los cuales el sujeto brinda respuesta de forma libre, a estímulos no estructurados y por este medio el evaluado manifiesta en sus respuestas o elaboración, sus sentimientos, conflictos, formas de reaccionar, motivaciones, percepciones de si mismos y del mundo que le rodea.

Las respuestas que da el evaluado a estos estímulos no estructurados o ambiguos, representan en si las proyecciones de los procesos mentales inconscientes más profundos del individuo

Las técnicas proyectivas son un conjunto de técnicas de recabación de información surgidas en el modelo psicodinámico.

Inicialmente se desarrollaron para investigar en el inconsciente del sujeto, pero paulatinamente fueron aplicándose a la valoración del mundo cognitivo del sujeto, para evaluar la forma en que piensa. Estas técnicas son aplicadas en diversos campos de la psicología.

La proyección es un mecanismo de defensa provocado por las percepciones internas por procesos que no podemos asumir como propios y los atribuimos a otros. Es un proceso inconsciente para liberarnos de la carga de dichas emociones o ideas. Se valora como percepción sensorial y puede utilizarse para evaluar el mundo externo del sujeto. De este modo, en las técnicas proyectivas, el sujeto externaliza lo que tiene dentro, mediante las respuestas a los estímulos planteados

Presentación en un diario de doble entrada enfocando lo siguiente:

-Aspectos históricos de la psicología, el psicoanálisis y el uso de las técnicas proyectivas.

-Características generales de

-“Técnicas Proyectivas” abarcando los conceptos “Holístico, Dinámico y Funcional”

-Cuáles son los factores que conforman el proceso de las técnicas proyectivas

-Concepto operativo de “realidad”

Aspectos históricos de la psicología, el psicoanálisis y el uso de las técnicas proyectivas.

Los aportes realizados en el campo de las técnicas proyectivas se desarrollaron desde el surgimiento de la psicología como ciencia en el siglo XIX.

La proyección se a expresado desde los inicios de la humanidad, la encontramos en el arte rupestre, pinturas en lienzos o murales. La psicología lo que ha hecho es darle una explicación o justificación teórica al fenómeno de la proyección
El principal antecedente de técnicas proyectivas se establece a partir del método de asociación de palabras e ideas utilizados en los laboratorios de Wundt y Galton y posteriormente retomado y ampliado por Carl Jung. El primer y posiblemente el mayor aporte realizado al estudio de las técnicas de proyectivas, fue el publicado por el psiquiatra suizo Hermann Roschach, en 1920 con su obra psicodiagnostico.
-Características generales de “Técnicas Proyectivas:

Rebelan al inconsciente y se pueden utilizar como instrumentos, para diagnosticar la personalidad de las personas, o sacar a la luz condiciones que ni el sujeto al que se le practica la prueba sabia que tenia.

Todo esto mediante un método ambiguo, en el que el paciente es el responsable de darle la forma final, mediante la participación del inconsciente y donde la responsabilidad del psicólogo es proporcionar el material más idóneo para estudiar el área que desea, sin evidenciar cual es el propósito sino hasta después de concluida la prueba.

El nombre de técnicas proyectivas deriva del hecho de que el material ofrecido al paciente es ambiguo o apenas estructurado: una hoja de papel en blanco, una lámina con una mancha de tinta o una escena difusa, una frase inacabada, unos juguetes en una habitación… Precisamente por su falta de estructuración, este material facilite la posibilidad de que surja la proyección al realizar el sujeto la tarea que le encomendamos.
La Psicología Holística: es el nombre de una corriente de psicología científica que estudia la Mente y Conducta Humana, así como sus procesos afectivos en la relación Socio-cultural, Etológica y Ambiental del individuo mediante un método analítico-holístico.  Como corriente de la Psicología, no acepta dogmatismos ni sectarismos propios de otras escuelas, rechazando las nociones de freudiano, adleriano, jungiano, lacaniano, kleiniano, watsoniano, etc., o de pertenencia a tal o cual grupo
La psicología dinámica designa el estudio y la comprensión del ser humano en su globalidad en relación con su entorno y su ambiente.

Psicología dinámica: Béla Székely1 define a la Psicología Dinámica como “Interpretación sistemática de fenómenos mentales, considerados como una sucesión de causas y efectos, con énfasis en los impulsos y motivos internos” (p. 485s).

Una psicología será dinámica, pues, cuando intente comprender la vida psíquica no como algo estático, inmóvil, fijo, sino cuando la concibe como algo en permanente cambio y movilidad. Y cuando estudie aquellas fuerzas, energías, ímpetus, empujes que determinan esas movilidades, sobre todo aquellas que ejercen su presión desde adentro del ser humano, sin negar la importancia de las fuerzas externas que lo motivan.
Psicología funcional: La Psicología funcional, también llamada simplemente funcionalismo se refiere a una corriente filosófica y psicológica que consideraba la vida psicológica y el comportamiento en términos de adaptación activa al ambiente por parte de la persona El funcionalismo surgió en EE.UU. e Inglaterra a finales del siglo XIX como una alternativa al llamado “estructuralismo”, una corriente de corte mentalista anterior.

Aunque el funcionalismo nunca se convirtió en una escuela formal, se construyó como reacción a las preocupaciones del estructuralismo por la anatomía de la “mente” y condujo a enfocar la atención sobre las funciones de la mente, y más tarde al conductismo.

2. Elaboración de una tabla utilizando el libro de texto básico, que clarifique de manera explícita la diferencia entre:

a) Estimulo, percepción realidad, creatividad, fantasía y proyección.

b) Relación entre examinado y examinador

Estimulo: Es cualquier cosa que influya efectivamente sobre los órganos sensitivos de un organismo viviente, incluyendo fenómenos físicos internos y externos del cuerpo.

Percepción: Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el entorno. Es la selección y organización de estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta. La percepción incluye la búsqueda de la obtención y el procesamiento de información.

Realidad: La realidad es la existencia verdadera y efectiva de las cosas, comprendiendo todo lo existente en oposición a lo imaginario.

Creatividad: La creatividad es considerada muchas veces como una característica exclusiva de algunas personas. La Psicología reconoce que la creatividad es una característica de la persona que la desarrolla según el contexto físico y social en el que vive.

Fantasía: El término fantasía se emplea ampliamente en un sentido psicológico para cubrir dos sentidos diferentes: consciente e inconsciente.

Proyección: La proyección es un mecanismo de defensa por el que el sujeto atribuye a otras personas las propias virtudes o defectos, incluso sus carencias (falta).

Relación del examinado con el examinador

Es conveniente que el examinador haya sido examinado por la misma, para tener de modo inmediato y vivencial la experiencia de encontrarse con las láminas en condición de examinado, y para conocer cómo se expresan en los resultados sus propias tendencias, lo que le servirá para controlar posibles proyecciones. Un gran respeto por la objetiuvidad y por el examinado le ayudará a mantener siempre presente la necesidad de calificar la verdadera respuesta de sujeto, y no lo que él le parece, que éste ha dicho o querido decir.

2- Elaboración de un esquema conteniendo: La Clasificación de las técnicas proyectivas de Linsdse y Semenoff (resumido por Ávila 1997) de acuerdo al enfoque teórico de cada autor, del libro de Carlos Hernández 2012

Clacficacion de las técnicas proyectivas